아이에게 돈의 개념 어떻게 설명할까?｜초등 금융교육 첫걸음 가이드

아이에게 ‘돈의 개념’ 쉽게 설명하는 5가지 방법

“엄마, 돈이 뭐야?”
“왜 어떤 건 그냥 받고, 어떤 건 돈을 내야 해?”
“돈은 어떻게 생기는 거야?”

아이들이 어느 날 문득 묻는 ‘돈’에 대한 질문,
생각보다 어떻게 답해야 할지 막막하셨죠?

특히 초등학교 저학년(만 6~9세)은
아직 추상 개념보다 구체적인 상황을 통해 세상을 이해하기 때문에,
돈도 단순한 “종이”가 아니라 ‘내가 하고 싶은 걸 할 수 있는 도구’로 연결해줘야 해요.

오늘은
✔ 아이 눈높이에 맞춘 ‘돈이 뭐예요?’에 대한 설명법
✔ 일상 속 예시와 대화 팁
✔ 개념 확장까지 가능한 부모 설명법
을 쉽고 현실적으로 정리해볼게요 😊

---

💡 아이에게 돈의 개념을 설명할 때 중요한 포인트

✔ 숫자보다 ‘행동’으로 연결지어 설명하기
✔ 단순한 사전적 정의보다 일상 속 역할 중심으로
✔ 나이에 따라 조금씩 개념 확장하기
✔ “돈 = 하고 싶은 걸 할 수 있게 해주는 도구”로 이해시키기

---

🧒 돈이 뭐야? 쉽게 설명하는 방법 5가지

① 🍞 “돈은 물건과 바꾸는 표예요.”

“우리가 빵집에서 빵을 사려면 돈을 내잖아?
돈은 물건이랑 바꿀 수 있는 약속이 담긴 종이야.”

• 👉 교환 개념의 기초를 알려주는 설명
• 시장 놀이, 마트 가기 등으로 실제 경험과 연결

② 👩‍🍳 “돈은 누군가의 수고에 대한 고마움이야.”

“빵을 만든 사람이 열심히 일했잖아.
우리가 그 수고에 ‘고마워요’ 하고 돈을 주는 거야.”

• 👉 노동 → 대가 → 교환의 개념 연결
• 가족 역할 분담(설거지, 방 정리 등)과 연계해 설명 가능

③ 🧺 “돈은 한정되어 있어. 그래서 선택해야 해.”

“5000원이 있으면 장난감이랑 과자 중 하나만 살 수 있지?
그래서 우리는 ‘무엇을 살지’ 고민해야 해.”

• 👉 소비의 ‘우선순위’와 ‘선택’ 개념 교육
• 미니 장바구니 게임 등으로 놀이처럼 접근하기

④ 💡 “돈은 저축할 수도 있어. 미래를 위한 준비야.”

“지금 다 쓰지 않고 조금 남겨두면,
나중에 더 큰 걸 살 수도 있지!”

• 👉 목표 설정, 기다림, 보상 개념을 연결
• 꿈 저금통 만들기 프로젝트와 함께 진행하면 효과 UP!

⑤ 💬 “돈은 아껴 써야 해. 너무 많이 쓰면 사라져.”

“물도, 전기도 아끼잖아? 돈도 똑같아.
필요한 만큼만 쓰고, 나머진 잘 간직해야 해.”

• 👉 절약, 책임 소비, 지속 가능성 개념까지 자연스럽게 연결

---

📚 연령대별 돈 개념 설명 팁

나이	설명 포인트	추천 예시
6~7세	교환 수단 / 물건과 바꾸는 것	시장 놀이, 편의점 놀이
8~9세	노동의 대가 / 선택과 저축 개념	미션 용돈, 저금통 만들기
10세~	가치 판단 / 절약과 투자까지 확장	용돈 기입장, 목표 소비 계획

---

👨‍👩‍👧 부모와 나누는 대화 예시

아이: “엄마, 왜 돈이 있어야 해?”
부모: “돈이 없으면 우리가 원하는 걸 구하기 어려워.
물건을 만드는 사람, 일하는 사람들에게 고마운 마음을 전하려면
돈이라는 약속이 필요하거든.”

 

---

🧩 돈 개념을 익히기 좋은 활동 팁

• 💰 우리 집 ‘작은 가게 놀이’ 만들기
• 📘 경제 동화책 읽기 (ex. 『세금 내는 아이들』, 『아홉 살 돈 습관 사전』)
• 📱 아이용 용돈 앱 체험하기 (예: 아이핀, 토스 키즈 등)
• 🧠 주말마다 용돈 계획 세우기 + 기입장 쓰기

---

✍️ 마무리

아이에게 돈을 가르친다는 건
단순히 돈을 ‘아끼자’가 아니라,
세상과 나를 연결해주는 도구를 책임감 있게 쓰는 법을 알려주는 거예요.

복잡한 개념보다,
작은 대화 한마디와 놀이 하나에서 시작해보세요.
그게 아이에게는 ‘경제 감각’의 첫 시작이 됩니다 😊